Зшила нову книжку-развивайку для дворічної дочи. Постаралася включити в неї основні поняття, які ми зараз вивчаємо, — кольори, фігури, розміри, просторова орієнтація і тому подібне
Титульний аркуш
Тут все просто — назва і равлик, у якого можна поганяти пальчиками намистинки по спіралі.
1 і 2 сторінки. Полянка з веселкою
Завдання — дістаємо із скриньки гудзичка(вчимося розстібати блискавку) і розкладаємо їх по веселці на свій КОЛІР.
У квіточок треба покласти серединку-гудзичок, можна попросити гудзичок такого ж кольору, як квітку, а можна навпаки покласти гудзичок ІНШОГО кольору.
З ігрових моментів — можна поміняти місцями сонечко і хмаринку. А можна протягнути дощик в колечка і перевернути хмаринку, вона перетвориться на хмарку.
Метелика з сонечком теж можна поміняти місцями. А взагалі їх слід узяти з собою, вони згодяться надалі.
3 і 4 сторінки. Кіт сидить на березі ріки і ловить рибу
Вудка у нього об’ємна, коли відкриваєш сторінку — вона піднімається вгору. Поплавець — 3 намистини, які можна перебирати по вудці, як на счетиках.
У річці плавають 3 рибки. Я умисне їх зробила однаковими за кольором, щоб зосередити Віку на їх розмірі.
Даємо завдання котикові упіймати ВЕЛИКУ, СЕРЕДНЮ або МАЛЕНЬКУ рибку. Ось рибка потрапила на гачок, знімаємо її і відправляємо у відро.
5 і 6 сторінок. Парк атракціонів
Спочатку зверики сидять на лавці і чекають своєї черги.
Потім саджаємо їх на карусель, але не просто, а розсаджуємо по ФІГУРАХ: сову — на гурток, лева — на квадрат і так далі. Карусель крутиться.
7 і 8 сторінок. Лабіринт із стежинок
Даємо завдання, що черепашка повинна піти по ВУЗЬКІЙ доріжці, а жираф — по ШИРОКІЙ. Петляючи по лабіринту, вони добираються до своїх будиночків.
Звертаємо увагу, що у черепашки будиночок НИЗЬКИЙ, а у жирафа ВИСОКИЙ. Також є відмінність — один будиночок в клітинку, а інший смугастий. Ну і учимо відкривати різні застібки — один будиночок закривається на гудзичок, а інший на кнопочку. Ще завдання на сторінці — знайти 2 однакові дерева.
9 сторінка. Багатоповерховий будинок
Віконця у будинку пошиті як прозорі кишеньки. Є 6 фігурок — бабуся, дівчинка, хлопчик, кішка, квіти і чайник.
Варіанти завдань : Можна попросити розставляти фігурки по віконцях так: квіти стоять в лівому вікні другого поверху, наприклад. Чи бабуся виглядає з правого вікна верхнього поверху. Вводимо поняття — ВЕРХНІЙ, СЕРЕДНІЙ, НИЖНІЙ, ЛІВИЙ і ПРАВИЙ і порядкові числівники ПЕРШИЙ, ДРУГИЙ, ТРЕТІЙ.
Надалі, можна ввести поняття РЯДИ. А можна пограти в MEMORY — розкласти картинки, запам’ятати їх розташування, закрити віконця і знаходити фігурки по одній.
10 сторінка. Квіточка
Не утрималася, зробила усі пелюсточки різнофактурні, крім того, в деяких зашиті шуршалки, є пелюстка, усередині якої зашитий бісер, є пелюстка з більшими намистинами. На сторіночці живуть гусениця і бджілка плюс додаємо сонечко і метелика з першого розвороту.
Учимо орієнтуватися в просторі. Вводимо поняття ВЕРХ, НИЗ, ЛІВО, ПРАВО. Також учимо приводи — метелик НАД квіткою, бджілка НА квітці, сонечко БІЛЯ квітки і тому подібне 3 пелюстки не пришиті і відгинаються, під ними є липучка — можна зробити варіант — метелик ПІД квіткою.
Ось така ось книжечка.
