Як часто діти просять купити іграшку, шоколадку або що-небудь. Як часто батьки не знають, як реагувати на наполегливі прохання дитини. Що відчувають одні? І як поступають інші? Пробуємо розібратися в ситуації.
Природа іграшки
Для чого дитині іграшка? Через неї дитина пізнає світ, розвиває себе, виявляє творчі здібності. Будь-яка іграшка окрім розважального має ще і пізнавальний сенс. Іграшка – це спосіб виразити себе і свої емоції. Для дитини купити іграшку – це не означає витратити батьківські гроші. Для нього це схоже на символічний акт дорослості : зробити вибір і здійснити його будь-якими можливими(чи неможливими!) шляхами.
Іграшка – це матеріальний зв’язок малюка зі світом. Коли дитина тільки народилася, молоко матері і чисті пелюшки були матеріальним вираженням любові і турботи. Згодом дитині потрібні і нематеріальні прояви любові, інакше натомість він вимагатиме купити що-небудь.
Купи, або Потреби дитини
Багато наших слів мають подвійний сенс: перший лежить на поверхні – зробити те, що знаходиться в слові, про другий можна тільки здогадуватися – приховане прохання або потреба. Слово купи – якраз з таких.
Одна дитина може вимовити в магазині купи, якщо його спровокувала ситуація. Наприклад, мама довго розмовляє з подругою серед прилавків. В цьому випадку малюк намагається відвернути маму і перемикає її увагу на купівлю.
Чи ваші дочка або син бачать задоволену дитину з іграшкою в руках. Таке купи для дітей є спонтанним. Але уважні батьки намагаються уникати таких ситуацій, коли приходять з малюком в магазин!
Інша дитина говорить купи, оскільки для нього це підтвердження того, що він хороший. Адже малюк ділить світ на хороше і погане. Якщо він хороший, батьки купують йому іграшки і солодкості, поганої, – говорять ні. Іграшка перестане бути для дитини підтвердженням, що він хороший, якщо мама і Тато будуть частіші його хвалити, грати з ним, спілкуватися.
Третя дитина наполегливо вимагає купи. Батьків це повинно насторожити. Швидше за все, малюк почуває себе самотнім, йому бракує вашої уваги. Коли дитина говорить купи що-небудь, це може свідчити про те, що він не уміє робити вибір. Навіть у справі розваг малюк приймає те, що йому пропонують дорослі. Природа не терпить порожнечі, і будь-яка вимога дитини може бути сигналом про те, що йому чогось бракує, а іграшка – слабка цьому заміна.
Так що уважно віднесіться до купи свого малюка.
Відстань, або Реакції батьків
Найрідше батьки відмовляють своїй дитині в купівлі, а потім зляться на себе. Чому? Тому що відчувають провину перед малюком і не враховують, що мають право на відмову. Частіше батьки все-таки купують, через це виражаючи себе. Одні через купівлю виражають свою любов, оскільки у них немає часу, щоб поспілкуватися з дитиною, – вони просто відкуповуються. Але маленька людина повинна знати і нематеріальне вираження любові : ласкаве слово, обійми, розмова по душах.
Інші батьки увесь час купують те, чого у них в цьому віці не було. Тим самим вони компенсують своє сіре дитинство і позбавляють дитину можливості домагатися мети, мріяти, радіти довгожданій купівлі.
Треті купують іграшку тільки як винагороду за хорошу поведінку: поводитимешся добре – куплю конструктор. Це перетворюється на маніпуляцію. Американський психолог Карл Роджерс називав таку виховну позицію умовним прийняттям. Тоді як дитини можна і треба любити за те, що він є, – іншими словами, прийняти безумовно.
Нарешті, батьки купують все більше і більше, тому що не можуть знайти нове застосування старим іграшкам. Наприклад, ляльку можна не лише годувати, але і лікувати. Покажіть дитині нові можливості старих іграшок.
Помилки в магазині
Здається, ми розібралися з потребами дитини і реакціями батьків. І ось ви виявилися з малюком в магазині. Як правило, батьки роблять дві помилки. Перша – вимовляють неправильні фрази. Друга – неправильно поступають. Можливо, ви відповідаєте на вимогу купи так:
— Увесь час купи!! Може бути, я теж собі що-небудь хочу купити?
— Як тобі не соромно? На нас усі дивляться!
— Ось виростеш, купуватимеш собі все, що захочеться!
Такі фрази образливі і стидни для дитини. Ви припинили нескінченний крик купи, але при цьому зачепили малюка за душу, зробили його у власних очах маленьким і нікчемним. Просити дитина не перестане, але комплекс може сформуватися.
Не менш важлива батьківська поведінка: ви вимовляєте ні, а потім купуєте іграшку; ви говорите Це востаннє, а наступного разу знову йдете на поступку. Ваша дитина перетворюється на маніпулятора. Він самостійно не уміє домагатися мети, якщо не вийшло з першого разу. Так батьківські помилки перетворюються на дитячі нездатності. Але цього можна уникнути.
Політика походу в магазин
Оберіть свій спосіб ходити з дитиною в магазин. Немає можливості купувати іграшки і солодощі – не беріть малюка з собою. Ви можете з дитиною домовитися про те, що купуєте іграшки в певний день тижня або місяця. У разі капризів нагадаєте йому про договір, який не можна порушувати. З часом дитина це зрозуміє, а згодом оцінить. Якщо малюк влаштував скандал в магазині, ні в якому разі не купуйте бажане. Істерика незабаром пройде, а дитина навчиться сприймати відмову. Навчіться і ви самі приймати рішення і строго його наслідувати.
Почувши знайоме купи, прийміть для себе рішення: Хочу я це купувати зараз або ні. Якщо ви вирішили, що купівля можлива, варто купувати відразу і без умов. Якщо вирішили, що купити не можна, чесно і твердо повідомите про це дитину. Якщо вам потрібний час для ухвалення рішення, скажіть, наприклад: Так, іграшка цікава, але мені треба подумати, чи зможемо ми це сьогодні купити. Подумали – відповідайте. Якщо відповідь негативна, незважаючи на реакцію дитини, дотримуйтеся свого рішення.
Правила вибору іграшки
Дитина чує на своє прохання заповітне та і вибирає іграшку. А батько тим часів наслідує прості правила. Придивіться до вибраної іграшки. Вона повинна розвивати мислення дитини, викликати позитивні емоції, формувати життєві цінності і бути безпечною.
Якщо іграшка викликає побоювання, краще відразу сказати про це малюкові. Якщо вам не зрозумілий вибір дитини, запитаєте його, навіщо йому потрібна саме ця іграшка. Він із задоволенням пояснить. Якщо ви знаєте, що схожих машин у сина штук п’ять, нагадаєте йому про це, може, він вибере іншу іграшку. Коли дитина визначилася з купівлею, не критикуйте: він має право на вибір.
Якщо ви замислитеся про природу купи вашу дитину, проаналізуєте свою поведінку і виробите політику дій, то ви зможете перетворити похід на магазин з дитиною в захоплююче і корисне зайняття для усієї сім’ї.
У тридев’ятому царстві
Казка – невід’ємна частина дитинства. І усі ми знаємо, як вона сприймається дітьми: мовчки і заворожено. Але що означає казка для наших маленьких синів і дочок? Спробуємо розібратися.
Доведено, що діти, яким читають казки, швидше починають говорити, і не просто видають набір слів, а виражаються цілими пропозиціями на хорошій літературній мові.
Казка – брехня, та в ній натяк
Проста мова казок вже спочатку зрозуміла немовляті, тому що він генетично закладений в дитині. У світі існує близько 6000 мов, і в кожному з них – свій набір звуків для створення слів. Але якщо дорослим важко сприймати незнайому мову, то за спостереженнями учених, місячне дитя без зусиль уловлює незліченну безліч тонких звукових відмінностей. Проте у віці шести-дев’яти місяців цей діапазон починає звужуватися. Дитина швидко забуває іншомовні звуки, зате чуйно сприймає ті, які лунають навколо нього постійно. Знайомий голос мами, її обличчя і ці перші казки будуть першим кроком до освоєння рідної мови, рідної культури.
У 6-7 місяців малюк починає розглядати перші книжки. Якщо це будуть ті ж казки, крихітка дізнається і швидко запам’ятає їх героїв. Він із задоволенням читатиме казки нескінченна кількість разів, упізнаючи його героїв знову і знову. А потім – з радістю показувати кожного з них.
Коли дитина трохи підросте, навчите його озвучувати персонажів знайомих казок. Слухання казки, разом з грою, виконує найважливішу роль в розвитку уяви – здатності, без якої неможлива ні розумова діяльність дитини, ні будь-яка творча діяльність дорослого.
Пам’ятайте, що сучасному малюкові мало просто прочитати казку, поговорити про сюжет, дати характеристику героям – його потрібно навчити осмислювати казку, знаходити в ній прихований зміст і життєві уроки. Пам’ятайте? Казка – брехня, та в ній натяк, добрим молодцям урок. У будь-якій казці можна знайти цілий список проблем і шляху їх рішення. Слухаючи улюблені історії, малюк накопичує деякий банк життєвих ситуацій. І, роздумуючи над кожною прочитаною казкою, він відкладатиме знання у свій актив, поступово готуючись до життя і формуючи найважливіші моральні цінності.
Дитина трьох-п’яти років переживає так званий вік казок, коли бурхливо розвивається уява, і маленька людина вже навчається розрізняти і переживати відтінки різних почуттів. В цей час саме казки повинні зайняти головну позицію в усьому об’ємі читаного і такого, що розповідається дитині. Їм варто віддати перевагу, скажімо, пізнавальними статтями дитячої технічної енциклопедії або суто літературними сюжетами сучасних авторів. Окрім їжі для душі і уяви, казкові образи можуть послужити хорошу службу і в охоронних цілях. Скажімо, пояснюючи дитині, чому не можна відкривати двері стороннім, безглуздо було б залякувати його бандитами або грабіжниками. Розумніше поступила б мати, згадавши казку Три поросята або про вовка і семеро козенят.
Жили-били
У буденній свідомості широко поширено уявлення про дитину як про істоту дуже цікаву, що обожнює сюрпризи і чудеса, легко пристосовується до нових ситуацій. Але коли ми стаємо батьками, то із здивуванням виявляємо, що немає більших консерваторів, ніж діти. І це – нормально, тому що перш ніж почнеш самостійно діяти у світі, що міняється, треба достатньо довго вчитися цьому у безпечній і стабільній обстановці, якій можна довіряти. Головний сенс консервації – оберігання, збереження чогось, що б служило людині.
В принципі, законсервувати можна все, що завгодно. Наприклад, квартиру. А будь-який музей можна вважати величезною консервною банкою, де зберігаються для нащадків найбільш цінні картини, скульптури. Але ж люди схильні консервувати і щось інше, те, що неможливо поторкати, подивитися, спробувати, що називається, на зуб: та культурна спадщина, яка зберігається в словах і мовних зворотах.
Такою культурною спадщиною стають для наших дітей казки з їх нехитрим сюжетом, звичною мовою і якоюсь вічно привабливою силою. Замініть сьогодні вашій дитині Ріпку на людину-павука, Теремок – на черепашек-ниндзя, виключите з культурно-духовного арсеналу вашого малюка Аленушку з Иванушкой, Змія Горинича і Бабу Ягу, молодильние яблучка і Яскраво-червону квіточку, і в 9-12 років ви не знайдете з вашою дитиною спільної мови, бо у вас не буде загальних коренів.
Батькам на замітку
Як вибрати казку, щоб прочитати дитині? Орієнтуйтеся на вік свого скарбу!
До трьох років читайте дітям вірші, потешки, російські народні казки. Казки в цьому віці мають бути короткими, з повтором основного рядка і додаванням нової інформації. Наприклад, Я від бабусі пішов, я від дідуся пішов. Вірші – обов’язково, як з дитинства знайоме Впустили ведмедика на підлогу, так і сучасних авторів.
