При розробці логічних наслідків з підлітками вам треба враховувати наступне.
1. Якщо ви говорите: Тобі самому вирішувати, то повинні в точності наслідувати сказане. Ми часто псуємо стосунки з ними тому, що злимося або розчаровуємося в їх вчинках, які не відповідають нашим бажанням, попри те, що самі надали їм можливість вибору.
2. Підлітки дуже чутливі до подвійної моралі, такий як: Папа, якщо ти випиваєш, то чому мені не можна?
3. Підлітки часто реагують на розпитування дорослих такими висловлюваннями: Я не знаю або Мені все одно. Це – їх звичайний спосіб зводити рахунки з дорослими. Якщо підліток відповідає вам таким чином, запитаєте, що його кривдить у ваших вчинках. Починайте відновлювати взаємовідносини, підбадьорюючи його, або за допомогою спільних справ, що приносять радість і задоволення.
Ми усі прекрасно знаємо, що читання нотацій ні до чого хорошому не приводить, проте ніяк не можемо від них відмовитися: Знаєш, коли я був в твоєму віці, то не лише устигав вчитися, але вже працював повний робочий день!
Кращих результатів ви доб’єтеся, спонукаючи підлітків до роздуму: Ти якось згадував, що тобі потрібні більше грошей. У мене немає бажання збільшувати твої кишенькові витрати. Тому подумай, яким чином ти сам можеш розв’язати цю проблему.
Рада, дана підліткові без його прохання або згоди, він найчастіше пропускає повз вуха. Щоб звернути його увагу на те, що ви хочете порадити, краще запитаєте: Хочеш раду? і, якщо почуєте негативну відповідь, з честю прийміть його.
Ви, напевно, зазвичай самі відчуваєте, коли підлітка щось не влаштовує у взаємовідносинах з вами. Якщо ви це помічаєте, поставте собі питання: Можливо, я часто намагаюся узяти його дії під свій контроль, надто багато читаю нотацій і моралей?
4. У підлітковому віці ваша дитина починає поступово виходити з-під батьківської опіки. Думка ровесників стає для нього такою ж важливою, або навіть важливіше, ніж батьків. Над нами нависає загроза втратити сина або дочку. Іноді, відчуваючи таку небезпеку, ми починаємо критикувати його друзів, але така тактика здатна тільки віддалити вас від підлітка. Пам’ятайте, що ваша батьківська функція якраз в тому і полягає, щоб поступово скласти з себе батьківські обов’язки, адже ваші діти – це майбутні батьки. Вам краще не критикувати їх потребу у свободі, а, навпаки, визнати і схвалити їх незалежність.
5. Трапляється, що на підлітків дуже негативно діє ваша заява про те, що ви їх розумієте і знаєте наперед, як вони поведуться в тій або іншій ситуації. А вони часто не хочуть, щоб їх розуміли, особливо дорослі, тому що підлітки вважають свої проблеми унікальними. Вони боязко сприймають будь-яке ваше втручання у світ своїх почуттів. Це пов’язано з їх прагненням до свободи і самоствердження.
Ось приклад нав’язування батьківської волі в стосунках з підлітками.
Сара. – виражає своє невдоволення дочки мати. – Ти зовсім перестала розповідати мені про свої справи. Не можу зрозуміти, що з тобою відбувається. Коли ти була молодша, то усім завжди ділилася зі мною. А мені і не потрібно, щоб ти розуміла мене, – відповідає дочка.
Якщо ви відчуваєте, що у ваших стосунках з підлітками з’являється деяка напруженість, прийміть їх прагнення триматися з вами на відстані як щось неминуче і не форсуйте події, нав’язуючи їм свою волю. Чемно відноситеся до їх бажань.
За збігом обставин ми іноді самі поступаємо так, що діти з раннього віку перестають довіряти нам, а потім скаржимося, що вони не хочуть розмовляти з нами, коли досягають підліткового віку. Як це ні прикро, непереборною перешкодою у відносинах між підлітками і дорослими іноді стає відсутність взаємного спілкування. В період становлення підлітка двері, що ведуть до взаємного контакту і спілкування, завжди слід тримати відкритими. Багато що тут залежить від нашого уміння з повагою відноситися до дитини навіть в тих випадках, коли його погляди на життя розходяться з нашими.
Логічні наслідки – це альтернатива традиційним виховним методам заохочення і покарання. Можливо, настане такий час(через три або чотири покоління!), коли для більшості батьків застосування логічних наслідків буде цілком природним, оскільки цей процес стане невід’ємною частиною способу життя, в якому вони самі росли і виховувалися. Ну, а доки основне завдання сучасного покоління батьків, дідусів і бабусь – творче застосування і вдосконалення цього методу. Якщо вже нам не вдалося випробувати його ефективну дію на собі, надамо таку можливість хоч би нашим дітям!
