Ви любите своїх дітей і хочете, щоб вони були щасливими і ніщо не заподіювало їм біль. Проте при нагоді ви можете шльопнути або ударити їх. Чому так відбувається? Напевно, не тому, що ми такі жорстокі і безжальні і не любимо своїх дітей. Мені ще жодного разу не доводилося розмовляти з батьками, що отримували задоволення від калатал. Я вважаю, що ви можете розпускати руки тільки тому, що з вами поступали так само, коли ви були дітьми. Частенько ми піднімаємо руку на дитину просто тому, що не знаємо, як поступити по-іншому в певній ситуації. Перш, ніж хапатися за батіг, подумайте, як можна впливати на нього, не прибігаючи до насильства.
Ми іноді приходимо додому в пригніченому настрої, і якщо наші діти поводяться зухвало, відкрито демонструючи нам свою непокору, це посилює в нас відчуття власної безпорадності. Тому, намагаючись повернути собі почуття втраченого впливу, ми хочемо щоб то не було показати цим діточкам, хто у будинку хазяїн. Саме у такі моменти ми часто прибігаємо до рукоприкладства.
Тілесне покарання аж ніяк не виправить поведінку ваших дітей. Вони можуть тимчасово стати слухняними, але за цим, як я вже відмічала неодноразово, слідує зазвичай прихований акт помсти. Б’ючи дітей, ми, по суті, робимо неповноцінним їх світогляд і підриваємо віру в людей. До того ж, ваша дитина сама навчиться бити і кривдити для того, щоб підпорядкувати своїй волі інших і змусити їх робити те, чого хоче він.
Я бачила, як одна мати лупцювала сина за те, що той ударив свою сестру, відбираючи у неї іграшку. Караючи сина, мати сказала: Джеф, не можна розпускати руки на людей тільки заради того, щоб вони робили так, як хочеш ти. І я не хочу, щоб ти знову так поступав!
Задаючи прочуханку дитині, ми таким чином звільняємося від свого гнітючого стану, викликаного почуттям власної безпорадності. Розрядити напружену атмосферу можна і іншим простим способом, а саме – визнати, що в даний момент ви безпорадні. А якщо ви відреагуєте на зухвалу поведінку дитини шльопаннями, то до вашого стану безпорадності додасться ще і відчуття власної провини за скоєне.
Ось ще деякі аргументи проти тілесних покарань.
1. У тілесному покаранні немає ніякої необхідності. Існують ефективніші альтернативи, що виключають насильство над дітьми і небезпеку нанесення їм шкоди.
2. Тілесне покарання змішує два абсолютно непорівнянних поняття – дисциплінарна дія і покарання. Дисциплінарне, або виправне, дія застосовується з метою навчити чому-небудь, тоді як покарання застосовується в цілях контролю і відплати. Маленькі діти не скоюють злочинів, що вимагають суворої кари. Їх помилки вимагають вжиття виправних заходів.
3. Тілесне покарання затверджує такі небезпечні заходи дії на особу, як залякування, спричинення болю, залякування в якості цілком допустимих і прийнятних в дозволі конфліктів між дорослими і дітьми.
4. Будучи самим швидкодіючим засобом дозволу проблем, тілесне покарання має певну перевагу перед іншими виправними методами. І якщо ви вже звикли користуватися саме цим засобом, відмова від застосування насильницьких методів буде маловірогідна.
5. Тілесне покарання змішує поняття самої любові з насильницьким способом навчання, при якому насильство розглядається як прояв цієї любові. Справжню любов можна виразити розумнішими способами.
6. Оскільки будь-яка поведінка людей симптоматична за своєю природою, тілесне покарання лише контролює сам симптом, загострюючи при цьому внутрішні протиріччя дитини, пов’язані з його індивідуальністю.
7. Тілесне покарання таїть в собі приховану небезпеку, оскільки воно може перерости в жорстоке побиття з нанесенням важких травм.
8. Тілесне покарання посилює агресивність дитини, вандалізм в школі і на вулиці. Насильство спричиняє за собою нове насильство.
9. Тілесне покарання може завдати непоправної шкоди фізичному, розумовому, духовному або емоційному розвитку вашої дитини.
10. Тілесне покарання знижує інтелектуальні здібності вашої дитини в рішенні творчих завдань і таким чином гальмує учбовий процес.
11. Тілесне покарання ущемляє вашу дитину в законному праві на рівний соціальний захист.
Вчасно зупините себе перед тим або відразу після того, як ви підняли руку на дитину. Ні у чому себе не засуджуючи, подумки поставте питання: Міг би я поступити в цій ситуації по-іншому? чи: Як я можу поступити по-іншому в цій ситуації наступного разу?
