Переорієнтація в даному випадку складається з чотирьох етапів.
1. Не заглядайте в очі дитині, поведінка якої вас не влаштовує.
2. Не розмовляйте з ним.
3.
Зробіть що-небудь, щоб дитина відчула, що його люблять.Краще всього погладити його по спині або волоссю. Не потрібно поплескувати його по голові, тому що це досить принизливо.
4. Негайно приступайте до справи, пройдіть перші три етапи— не заглядайте в очі, не говоріть ні слова, зробіть що-небудь, щоб дитина відчула, що його люблять, як тільки його поведінка почне дратувати вас. Марно чекати. Якщо чекатимете, то почнете злитися, і тоді буде важко погасити в собі роздратування. Ще важче буде зробити що-небудь, щоб дати відчути дитині, що його люблять. Коли ви навчитеся усе це правильно робити, вашій дитині доведеться замислитися над своєю поведінкою. Він звик відчувати так: Доки дорослі зайняті мною, значить, вони мене люблять. Тепер він почне розуміти, що його люблять навіть тоді, коли дорослі займаються своїми справами.
Один батько дізнався на курсах для батьків про помилкову мету привертання уваги і вирішив відреагувати нетрадиційним способом на спроби дочки зробити це. Одного разу він зупинився поговорити через огорожу зі своїм сусідом. А у дочки була звичка перебивати його під час бесіди. Батько задався метою навчити її чекати, поки він не закінчить розмову. Проте у дочки були інші плани. Вона тут же стала нити: Па-а-а-а-а-па! Він продовжував розмовляти з сусідом, не кажучи їй ні слова і навіть не поглянувши на неї, а тільки ласкаво погладжував її по спині. Дочка стояла поряд з ним і продовжувала нити. Так тривало декілька секунд, а потім вона перестала пхикати. Через деякий час її інтерес повністю перемкнувся на хлопців, що грають неподалік.
Наступного тижня папа ледве дочекався, коли почнеться зайняття, щоб розповісти про свій успіх. Він чесно признався нам, що із самого початку скептично відносився до запропонованого методу переорієнтації мети привертання уваги. А тепер він переконався в його ефективності.
Для того, щоб переорієнтація привела вас до успіху, важливо почастіше спілкуватися з дитиною саме тоді, коли він не бореться за увагу до себе. Це допоможе закріпити поведінку, до якої ви прагнете його привчити.
Інший метод, який ви можете застосувати, – це перевести дитини з одного місця в інше. Передусім, треба ласкаво узяти дитину за руку і відвести в інше приміщення(краще, якщо це не буде його власна спальня, оскільки в його уявленні вона може асоціюватися з місцем для покарання), потім сказати один і тільки один раз: Можеш повернутися, коли заспокоїшся. Цією фразою ми даємо дитині можливість контролювати свою поведінку зсередини. Якщо ви скажете: Вийдеш через п’ять хвилин, то контролером станете ви і дитина знову потрапить в залежність від дорослого. Якщо дитина вийде з іншої кімнати відразу і поводитиметься як слід – прекрасно! Якщо вийде і продовжуватиме поводитися так само, то негайно і знову ласкаво візьміть його за руку і виведіть з кімнати стільки разів, скільки необхідно. Проявляйте терпіння і наполегливість.
Коли моєму синові Тайлеру були два з половиною роки, я запросила друзів пообідати. За обідом Тайлер став потворно поводитися, я попросила його перестати, він заспокоївся на декілька секунд, а потім його поведінка стала ще гірша. Я спокійно узяла його за руку, вивела до іншої кімнати і сказала: Коли заспокоїшся, можеш повернутися. Він тут же повернувся і продовжував поводитися так само погано. Я знову відвела його до іншої кімнати, але цього разу нічого не сказала. Він знову прийшов, але поведінка його не змінилася. Тут втрутився батько і вивів його. Мабуть, нам довелося виводити його з кімнати разів чотирнадцять. Після чотирнадцятого разу Тайлер цілу годину сидів за столом і поводився набагато спокійніше.
Прекрасно, якщо в сімейній парі дотримуються однакових принципів виховання. Ви можете чергувати один одного, а самостійно часто не можеш стриматися і даєш волю почуттям. Напевно, ви думаєте: Чотирнадцять разів! У кого вистачить терпіння, щоб проробляти подібне?! Так, коли я робила усе це уперше, то мені здавалося, що я ось-ось зірвуся. Але чим більше я застосовувала цей метод, тим швидше виправлялася поведінка Тайлера.
Навчіть дитину отримувати від вас увагу без зухвалої поведінки. Одна мама, наприклад, навчила свою дочку говорити: Мені бракує твоєї уваги, мама, – замість того, щоб капризувати і заподіювати оточенню занепокоєння. Коли дочка говорила ці слова, то мама або приділяла їй увагу негайно, або, по взаємній домовленості з дитиною, відкладала це спілкування на інший час.
Зайнятий своїми справами батько все-таки може викроїти час для спілкування з дітьми, і протягом тижня кожна дитина повинна отримати від нього свою долю уваги. Можна поспілкуватися за сніданком або зустрітися з дитиною в школі під час перерви, покататися разом на роликових ковзанах або порибалити і т. д. Час, проведений наодинці з батьком, для дитини дуже цінно. Адже йому набагато легше поділитися сокровенними думками і почуттями, коли він знаходиться наодинці з вами. Саме у такі хвилини закладається основа ваших міцних взаємовідносин з дитиною, а якщо він відчує, що ваші стосунки стають ближчими і довірчими, то проявить до вас більше поваги і завжди піде назустріч. Коли діти отримують бажану увагу по-хорошому, то у них немає нужди домагатися його негативними способами.
Можливо, ці методи переорієнтації уваги здадуться вам не відповідними для вашої дитини, і ви будете праві у тому випадку, якщо ваша дитина переслідує мету, відмінну від уваги. Тому читайте далі!
