Нашому Никитке 6 років. У школі розвитку сказали – дитина погано вважає. Ми жахливі непосидьки, тому рахунок з паличками, з предметами – все не те! Не можемо змусити сісти. Вирішили питання інакше. Згадалося моє вожатство в таборі, зірниці за таким принципом придумували
.
Напередодні заінтригували малюка, що в игру-бродилку гратимемо! Благо п’ятниця була, вообщем вечір був присвячений вигадуванню.
Гра полягає в наступному:
пишуться завдання на папірцях(я пишу друкарськими, щоб дитина сама читати могла). Перший папірець зазвичай лежить в коридорі у дзеркала (у нас СТАРТ там
)
Завдання складаю так, щоб дитина сама зрозуміла куди, до якої кімнати йому слід йти і що робити.
Наприклад: В кімнаті, де є телевізор, шафа з дзеркалом і тумба(шафа з дзеркалом у нас лише в одній кімнаті) лежить завдання.
Приходячи туди, видимий листок з прикладом: 6-4=? Виріши приклад і дізнаєшся, в якому ящику тумби лежить завдання. (Заздалегідь на ящиках я ліплю стикери з номерами 1, 2, 3. Відповідно, якщо приклад вирішений правильно, дитина дістає з ящика під номером 2 наступний папірець).
І тому подібне.
Спочатку ми придумували тільки приклади. Злічити, скільки магнітів на холодильнику, в якому по рахунку квітковому горщику завдання. Потім я почала розбавляти завдання різними темами: місяця року(завдання ліпимо на календар), геометричні фігури(рамки з фотографіями на стіні) і тому подібне.
Нас так затягнули подібні ігри, що щосуботи ми починаємо з бродилки!!!! І вважати хлопець навчився так, що ми кращі в групі!
