Архив за день:
Недооцінка
Коли дитина тужливо говорить, що він не може зробити те, що до цього вже робив, уникайте поступатися ним проханням зробити щось за нього.
Нейт намагається зав’язати шнурки на своїх туфлях. Раніше у нього це вже виходило, але він знову наполегливо повторює: Мама, я не можу! Мама говорить йому ласкаво: Я думаю, ти впораєшся з цим. Вона дарує Нейту свою посмішку і виходить … Читать далее
ЯКЩО ВИ ДИКТУЄТЕ СВОЇ УМОВИ ДИТИНІ, ГОТУЙТЕСЯ До РОЗПЛАТИ!
Прекрасно усвідомлюючи усю марність спроб устежити за кожним кроком дитину, ви часто прибігаєте до диктату у буквальному розумінні цього слова, тому що саме таке виховання отримали більшість з нас. Звичайна реакція дитини на таке виховання – щоб то не було розрахуватися з кривдником. Якщо ви помічаєте, що ваша дитина намагається вам зашкодити, то це може бути вірною ознакою того, що ви диктуєте … Читать далее
Трагедії в сім’ї
Горе, пов’язане з невиліковною хворобою, смертю, розлукою або розлученням батьків, може викликати в дитині почуття ненадійності, непоправної втрати. Проте батькам і опікунам треба бути дуже обережними, щоб в дитині, що перенесла таке горе, не оселилося нескороминуще почуття жалості до себе.
Коли ми виправдовуємо то або інша поведінка дитини унаслідок нещастя, що сталося в сім’ї, то привчаємо його до того, що він може … Читать далее
ЯК ВИКОРИСТАТИ НАСЛІДКИ, ЩОБ ПОГАСИТИ КОНФЛІКТ БЕЗ БАТОГА АБО ПРЯНИКА?
Ні покарання, ні жалість не є ефективними методами підготовки дітей до життя. Тому що, впливаючи на дитину за допомогою батога або пряника, ми позбавляємо його можливості виробити в собі дві цінні якості, необхідних в сучасному суспільстві, – відповідальність і повага. Дитина, якій не прищепили почуття відповідальності, ставши дорослим, може попадати під вплив інших людей. Він, як правило, нічого не робитиме сам без … Читать далее
