Архив за день:
11. Вчиніть несподіваний вчинок
Наша звичайна реакція на погану поведінку дитини – це саме те, що він чекає від нас. Несподіваний вчинок може зробити помилкову мету поведінки дитини недоречною і безглуздою. Наприклад, перестаньте приймати усі страхи дитини близько до серця. Якщо ми проявляємо надмірну заклопотаність із цього приводу, то вселяємо в них неправдиву упевненість в тому, що хто-небудь обов’язково втрутиться, щоб розсіяти їх боязнь. Людина, охоплена … Читать далее
ЯК ПРАВИЛЬНО ВИЗНАЧАТИ ПОМИЛКОВІ ЦІЛІ
Приклад 1.
У класі йде урок, Мері починає постукувати олівцем об парту. Вчителька просить її припинити, але постукування триває. Тоді вона різко звертається до Мері: Я сказала, перестань! А Мері у відповідь: Немає, не перестану!
Питання:
1. Що відчуває вчителька?
2. Яка реакція Мері на зауваження вчительки?
3. Що хоче сказати Мері своєю поведінкою?
4. Яку мету поставила перед собою Мері?
Приклад … Читать далее
Уникайте говорити дитині не можна
Ми дуже часто говоримо дітям не можна і рідко – можна. Від цього не легшає ні нашим дітям, ні нам самим. Надто багато разів ми вимовляємо не можна з приводу того, що насправді не дуже-то важливе. Тому краще запитаєте себе: Що для мене важливіше – дозволити дитині пізнати незвідане або зберегти у будинку порядок? Замість того щоб говорити: не Можна малювати на … Читать далее
Труднощі семирічної людини
У цей кризовий період дитина стає уразливою і образливою
Що з ним відбувається? – сплескує руками батьки, стикаючись з чудасіями і проблемами поведінки. Психологи називають ці чудасії кризою семи років.
Я – це я
Він говорить
Мені від цього сумно, Мені не хочеться це обговорювати
Що це означає?
У вчорашнього крихітки з’явився свій внутрішній світ. І цей світ – що дивно – … Читать далее
